Базовый учебник: Мерзляк А.Г. Математика: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. – М.: Вентана-Граф, 2013. – 304 с. Место в общей структуре курса: Блок «Арифметика», раздел I «Натуральные числа и действия над ними», глава 1 «Натуральные числа», § 2 «Цифры. Десятичная запись натуральных чисел», 3 (заключительный) урок согласно календарно-тематическому плану. Тип урок: урок обобщения и систематизации знаний. Цель урока: обобщение и систематизация знаний по данной теме.
Представлены: конспект урока, презентация, навигационная карта к презентации и тест.
Календарно-тематическое планирование по геометрии для 7 класса по учебнику / Л.С.Атанасян и др. Предлагается два варианта. Второй - для тех. кто использует блочную технологию. В качестве приложения прилагаются самостоятельные работы, контрольная работа по теме "Начальные геометрические сведения" в 4-х вариантах, опорные конспекты по главе I, а так же тренажёры.
Игра состоит из 3-х раундов. В первых двух раундах вопросы отличаются темой, количеством заданий и ценой каждого задания. В первом раунде на выбор предлагаются 4 темы по 5 вопросов в каждой теме, итого 20 вопросов, во втором раунде 4 темы по 3 вопроса, всего 12 вопросов. В третьем раунде нужно будет ответить на один вопрос. Цена вопроса назначается командой.
Презентация помогает в выборе темы, вопроса и цены вопроса.
В ходе путешествия по стране Дроби будут сделаны несколько остановок: в деревне "Историческая", на берегу озера "Ребусное", кроме этого посещение замка "Кроссвордный", отдых на поляне "Музыкальная", команды попробуют одолеть горы Мозгодром и побывают в лесу "Сказочном". На каждой остановке участники будут показывать свои знания, находчивость и смекалку. За правильные ответы команды будут получать жетоны (разноцветные квадратики), а в конце путешествия определится команда-победительница. Путешествовать можно в любом направлении, остановку делают в том месте, которую указывает команда, победившая на предыдущей остановке. Но, поляна «Музыкальная» выбирается после двух заданий (вместе с остановкой «Историческая» их будет 3) и остановка «Опушка победителя» будет последней после всех остановок на данном маршруте.
По данной теме представлен урок повторения и закрепления в форме путешествия Незнайки по островам Математического океана. В ходе урока повторяется теоретический материал, используется исторический материал, задания на смекалку и решаются старинные задачи. Презентация – наглядное представление запланированного материала и ответы к ним.
Презентация создана для решения методических задач: - продолжение обучения обучающихся чётким геометрическим формулировкам и рассуждениям; - продолжение работы по накоплению опыта доказательных рассуждений; - продолжение работы по обучению умению выделять из текста геометрической задачи «что дано» и «что требуется найти»; - отражать ситуацию, данную в условии задачи и возникшую в ходе решения на рисунке. Дидактический материал, представленный в презентации, можно использовать на различных этапах урока: на этапе актуализации знаний, на этапе закрепления, на этапе повторения, на этапе проверки, контроля знаний, умений и навыков обучающихся, при подготовке к контрольной работе, при обобщающем повторении.
Математические диктанты по теме «Натуральные числа и действия над ними» (Математика, 5 класс. Глава I) включают диктанты по следующим подтемам: 1) Сложение и вычитание натуральных чисел. 2) Умножение натуральных чисел. 3) Деление натуральных чисел. 4. Действия с нулём и единицей. 5. Числовые выражения. 6. Квадрат и куб числа. 7. Буквенные выражения. 8. Формулы. 9. Уравнения. Темы можно объединять, количество заданий увеличивать или уменьшать. Материал, представленный в презентации, можно использовать на отдельных этапах урока: на этапе актуализации знаний, или на этапе закрепления, или на этапе повторения.
УчМаг
